Трифонов Е.В.
Антропология:   дух - душа - тело - среда человека,

или  Пневмапсихосоматология человека

Русско-англо-русская энциклопедия, 18-е изд., 2015

π

ψ

σ

Общий предметный алфавитный указатель

Психология Соматология Математика Физика Химия Наука            Общая   лексика
А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z


ЧЕРЕПНЫЕ НЕРВЫ
cranial nerves ]

     Черепные нервы - это нервы, отходящие от стволовой части головного мозга.
     У человека различают 12 пар черепных нервов. Их обозначают римскими цифрами по порядку их расположения.

Схема. Основание головного мозга. Входы и выходы корешков черепных нервов.

Черепные нервы

I  Обонятельные нервы
II  Зрительные нервы
III  Глазодвигательные нервы
IV  Блоковые нервы
V  Тройничные нервы
VI  Отводящие нервы
VII  Лицевые нервы
VIII  Преддверно-улитковые нервы
IX  Языкоглоточные нервы
X  Блуждающие нервы
XI  Добавочные нервы
XII  Подъязычные нервы


Примечание.

Цвет каждой пары черепных нервов на схеме соответствует цвету ее номера в списке справа от схемы.
Для того чтобы получить описание определенного нерва, щелкните кнопкой мыши на соответствующем названии пары черепных нервов в списке.


Модификация схем из учебника анатомии (PATTS Anatomy, 4) и работы д-ра J. Crimando, (5).


     Литература.  Иллюстрации.     References.  Illustrations
     Щелкни здесь и получи доступ в библиотеку сайта!     Click here and receive access to the reference library!

  1. Сапин М.Р., ред., Анатомия человека. Том 1, Том 2. 2-е изд. М.: «Медицина», 1993.
    Учебник для медицинских ВУЗов. В формате html, без иллюстраций, отсканированный текст не выверен с оригиналом.
    Цитаты из данного источника: Том 1, Том 2.
    URL: http://medbook.h11.ru/help/anat1/index.htm          quotation
  2. Gray H., (1821–1865). The Cranial Nerves. In: Henry Gray. Anatomy of the Human Body. 1918.
    Черепные нервы. В руководстве: Генри Грей (1821–1865). «Анатомия тела человека», 1918.
    Тщательно разработанное и хорошо иллюстрированное учебное руководство. Рекомендуется использовать в современном обучении.
    Доступ к данному источнику = Access to the reference.
    URL: http://www.bartleby.com/107          quotation
  3. Scott Hines; Patrick J. Lynch; William B. Stewart, PhD; C. Carl Jaffe, MD. Cranial Nerves.
    Черепные нервы.
    Тщательно разработанное и хорошо иллюстрированное учебное руководство.
    Доступ к данному источнику = Access to the reference.
    URL: http://info.med.yale.edu/caim/cnerves/          quotation
  4. The Partners in Assistive Technology Training and Service (PATTS) program. Caldwell Community College and Technical Institute. Cranial Nerves. In: PATTS Anatomy.
    Черепные нервы. В руководстве: PATTS Анатомия.
    Тщательно разработанное и хорошо иллюстрированное учебное руководство.
    Доступ к данному источнику = Access to the reference.
    URL: http://webschoolsolutions.com/patts/systems/anatomy.htm          quotation
  5. J. Crimando, Ph.D., GateWay Community College. Cranial Nerves. Review, Animated Illustrations, Quizzers, Links and References.
    Черепные нервы.
    Краткий содержательный обзор. Анимированные иллюстрации. Тестирование знаний. Ссылки на наиболее информативные источники. Тщательно разработанное и хорошо иллюстрированное учебное руководство.
    Доступ к данному источнику = Access to the reference.
    URL: http://www.gwc.maricopa.edu/class/bio201/cn/cranial.htm          quotation
  6. Thackery Gray, Ph.D., Dept. Cell Biology, Neurobiology & Anatomy, Loyola University. The Cranial Nerves. Review, Illustrations.
    Черепные нервы.
    Краткий содержательный обзор. Иллюстрации. Тщательно разработанное и хорошо иллюстрированное учебное руководство.
    Доступ к данному источнику = Access to the reference.
    URL: http://www.meddean.luc.edu/lumen/MedEd/GrossAnatomy/h_n/cn/cn1/mainframe.htm          quotation
  7. Brainstem Nuclei of The Cranial Nerves. In: Neuroscience Tutorial.
    Ядра черепных нервов. В учебных материалах: Нейрология.
    Тщательно разработанные и хорошо иллюстрированные учебные материалы.
    Доступ к данному источнику = Access to the reference.
    URL: http://thalamus.wustl.edu/course/          quotation
  8. Sandra M. Nagel (Saginaw Valley State University), Lyle K. Grant (Athabasca University), Janice Mintzler (Graphics) Dean Mah (web design). Advanced Biological Psychology Tutorials.
    Биологическая психология.
    Тщательно разработанное и хорошо иллюстрированное учебное пособие.
    Доступ к данному источнику = Access to the reference.
    URL: http://psych.athabascau.ca/html/Psych402/Biotutorials/          quotation
  9. Monkhouse S. Cranial Nerves: Functional Anatomy = Черепные нервы. Функциональная анатомия. Cambridge University Press, 2005, 162 p.
    Иллюстрированное учебное пособие.
    Доступ к данному источнику = Access to the reference.
    URL: http://www.tryphonov.ru/tryphonov/serv_r.htm#0          quotation

Google

В отдельном окне: 

     
«Я    У Ч Е Н Ы Й    И Л И . . .    Н Е Д О У Ч К А ?»
    Т Е С Т    В А Ш Е Г О    И Н Т Е Л Л Е К Т А

Предпосылка:
Эффективность развития любой отрасли знаний определяется степенью соответствия методологии познания - познаваемой сущности.
Реальность:
Живые структуры от биохимического и субклеточного уровня, до целого организма являются вероятностными структурами. Функции вероятностных структур являются вероятностными функциями.
Необходимое условие:
Эффективное исследование вероятностных структур и функций должно основываться на вероятностной методологии (Трифонов Е.В., 1978,..., ..., 2015, …).
Критерий: Степень развития морфологии, физиологии, психологии человека и медицины, объём индивидуальных и социальных знаний в этих областях определяется степенью использования вероятностной методологии.
Актуальные знания: В соответствии с предпосылкой, реальностью, необходимым условием и критерием... ...
о ц е н и т е   с а м о с т о я т е л ь н о:
—  с т е п е н ь  р а з в и т и я   с о в р е м е н н о й   н а у к и,
—  о б ъ е м   В а ш и х   з н а н и й   и
—  В а ш   и н т е л л е к т !


Любые реальности, как физические, так и психические, являются по своей сущности вероятностными.  Формулирование этого фундаментального положения – одно из главных достижений науки 20-го века.  Инструментом эффективного познания вероятностных сущностей и явлений служит вероятностная методология (Трифонов Е.В., 1978,..., ..., 2014, …).  Использование вероятностной методологии позволило открыть и сформулировать важнейший для психофизиологии принцип: генеральной стратегией управления всеми психофизическими структурами и функциями является прогнозирование (Трифонов Е.В., 1978,..., ..., 2012, …).  Непризнание этих фактов по незнанию – заблуждение и признак научной некомпетентности.  Сознательное отвержение или замалчивание этих фактов – признак недобросовестности и откровенная ложь.


     ♥  Ошибка?  Щелкни здесь и исправь ее!                                 Поиск на сайте                              E-mail автора (author): tryphonov@yandex.ru

π

ψ

σ

Санкт-Петербург, Россия, 1996-2015

Copyright © 1996-, Трифонов Е.В.

Разрешается некоммерческое цитирование материалов данной энциклопедии при условии
полного указания источника заимствования: имени автора, названия и WEB-адреcа данной энциклопедии


 
Всего посетителей = Altogether Visitors :  
Посетителей раздела «Соматология» = Visitors of section «Somatlogy» :