|
ПРОГНОЗИРОВАНИЕ В ОРГАНИЗАЦИИ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ, ПАМЯТИ, МЫШЛЕНИЯ И ЗНАЧИМОСТЬ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ДЛЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА стр. 2
[ prognostication in organisation of visual perception, memory, thinking
and significance of prognostication for result of human activities ]
(Греч.: πρόγνωσις - предузнавание, предопределение; 15 в).
Баландин В.С., Карпенко В.В., Трифонов Е.В.
Военно-медицинская академия, г. Ленинград, 1985.
ВВЕДЕНИЕ 1
Наиболее предпочтительными способами организации эффективной деятельности человека следует считать те способы, которые основаны на данных об общих закономерностях (принципах) организации психофизических структур и процессов, обеспечивающих деятельность.
Очевидно, что эта естественно-научная основа обретает необходимую действенность лишь тогда, когда уровень познания указанных принципов переходит от концептивного к теоретическому. Критерием перехода является создание универсальных и конструктивных методов, позволяющих оценить степень реализации принципов эффективной структурно-функциональной организации (управления) систем, обеспечивающих деятельность. Известно, что одним из генеральных принципов такой организации, является прогнозирование [1, 2 ] 2.
Прогнозирование, как стратегия управления в психофизических системах, обеспечивает согласование входных и выходных характеристик психофизических систем, т.е. их наилучшее; взаимодействие (см. статью Прогнозирование в психофизических системах, рис. 1). Это справедливо для трех классов вероятностных («случайных») переменных систем: сущностных психофизических величин, моментов времени их реализации, координат их адресации. Наилучшее взаимодействие психофизических систем обеспечивает их структурно-функциональную минимизацию - главное условие эффективной деятельности человека.
Универсальный метод оценки степени реализации прогнозирования основан на совместном рассмотрении и психофизиологической интерпретации параметров распределений психофизиологических переменных - математических ожиданий и дисперсий, а также некоторых функций от этих параметров [3, 1, 2, 4 ].
Целью настоящей публикации является проверка следующих гипотез:
1. Между прогнозированием, как стратегией организации зрительного восприятия, памяти, мышления и между результатами деятельности человека существует функциональная зависимость.
2. Метод оценки степени реализации прогнозирования конструктивен и может использоваться в решении задач организации деятельности человека (отбор персонала, формирование коллективов, выбор формального лидера; создание рациональных режимов обучения, режимов деятельности; нормирование условий труда).
Примечания.
1 Данная статья написана в начале 80-х гг. прошлого века и представлена для публикации в редакцию одного из известных в СССР журналов. Ответ был кратким: «Публикация нецелесообразна».
Наконец, статья дождалась своего времени. Я ничего из нее не убрал и ничего в нее не добавил. Для публикации в сети Интернет потребовались лишь незначительные изменения в соответствии со стилем и терминологией данного словаря. Данная публикация (вместе со статьями словаря, определяющими термины публикации) по объёму стала представлять собой небольшую монографию.
Результаты исследований по содержанию и по форме представлены так, чтобы дотошный читатель мог самостоятельно проверить все эксперименты, статистические расчеты и выводы.
2 Список литературы и примечания открываются в отдельных окнах. Если Вы сделали это один раз, не делайте этого повторно. При необходимости просто перейдите в это отдельное окно.
Оглавление
Страницы:
1
2
3
4
5
6
7
8
Таблицы:
1
2
3
|
«Я У Ч Е Н Ы Й И Л И . . . Н Е Д О У Ч К А ?»
Т Е С Т В А Ш Е Г О И Н Т Е Л Л Е К Т А
Предпосылка:
Эффективность развития любой отрасли знаний определяется степенью соответствия методологии познания - познаваемой сущности.
Реальность:
Живые структуры от биохимического и субклеточного уровня, до целого организма являются вероятностными структурами. Функции вероятностных структур являются вероятностными функциями.
Необходимое условие:
Эффективное исследование вероятностных структур и функций должно основываться на вероятностной методологии (Трифонов Е.В., 1978,..., ..., 2015, …).
Критерий: Степень развития морфологии, физиологии, психологии человека и медицины, объём индивидуальных и социальных знаний в этих областях определяется степенью использования вероятностной методологии.
Актуальные знания: В соответствии с предпосылкой, реальностью, необходимым условием и критерием...
...
о ц е н и т е с а м о с т о я т е л ь н о:
— с т е п е н ь р а з в и т и я с о в р е м е н н о й н а у к и,
— о б ъ е м В а ш и х з н а н и й и
— В а ш и н т е л л е к т !
|
♥ Ошибка? Щелкни здесь и исправь ее! Поиск на сайте E-mail автора (author): tryphonov@yandex.ru
|