С
1. САМООТЧЕТ – self-report
2. САМООЦЕНКА – self-appraisal, self-concept
3. СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ, КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ, ЧЕРТЫ ЛИЧНОСТИ – personality traits
4. СВОЙСТВО – attribute, property
5. СЕМАНТИЧЕСКИЙ ДИФФЕРЕНЦИАЛ – semantic differential
6. СЕРТИФИКАЦИЯ – certification
7. СИСТЕМА КОНСТРУКТОВ ЛИЧНОСТИ –  personal constructs system
8. СИСТЕМА ОТБОРА ДЛЯ ПРОДВИЖЕНИЯ ПЕРСОНАЛА В КАРЬЕРЕ – personnel promotion selection system
9. СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ ОШИБКА – bias
10. СИСТЕМЫ КЛАССИФИКАЦИИ ТРУДА – job classification systems
11. СКОНСТРУИРОВАННЫЙ ОТВЕТ – constructed response
12. СЛЕДОВАНИЕ ПРАВИЛАМ – rule-following
13. СОГЛАСОВАННОСТЬ МЕЖДУ ЗАДАНИЯМИ ТЕСТА – interitem consistency
14. СОДЕРЖАНИЯ ДОКУМЕНТОВ АНАЛИЗ – content analysis
15. СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ВАЛИДНОСТЬ (ТЕСТА) – content validity
16. СОСТАВЛЯЮЩИЕ ВАЛИДНОСТИ … В НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ – components of validity … in research
17. СОСТАВЛЯЮЩИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ – components of professional competence
18. СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ – social competence
19. СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ СПЕЦИАЛИСТА – social competence of the specialist
20. СОЦИАЛЬНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ – social orientation
21. СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ – specialization
22. СПЕЦИАЛИСТ – specialist, expert
23. СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ КЛАССИФИКАЦИЯ – professions classification
24. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ – speciality, profession
25. СПЕЦИАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ – special aptitude, special ability, special mental ability
26. СПЕЦИФИКАЦИИ ТЕСТА – test specification
27. СПОСОБ – manner, modus, technique
28. СРОЧНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ ТЕСТА – speededness of response to test items
29. СТАНДАРТИЗАЦИЯ ИЗМЕРЕНИЙ В ПСИХОДИАГНОСТИКЕ – standardization of the measurement
30. СТАНДАРТИЗАЦИЯ МЕТОДОЛОГИИ ИССЛЕДОВАНИЯ – standardization of investigation's methodology
31. СТАНДАРТИЗАЦИЯ ТЕСТА – test standardization
32. СТАНДАРТИЗОВАННАЯ ВЕЛИЧИНА – standardized variable
33. СТАНДАРТИЗОВАННЫЙ ТЕСТ – standardized test
34. СТАНДАРТНЫЕ УСЛОВИЯ ОЦЕНИВАНИЯ – standardized conditions of an assessment
35. СТАНДАРТЫ КВАЛИФИКАЦИЙ – qualification standards
36. СТАНДАРТЫ ТЕСТИРОВАНИЯ  – standards for testing
37. СТАТИСТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕДУРЫ ДЛЯ ИНТЕРВАЛЬНЫХ ПЕРЕМЕННЫХ – statistical procedures for interval variables
38. СТАТИСТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕДУРЫ ДЛЯ НОМИНАТИВНЫХ ПЕРЕМЕННЫХ – statistical procedures for nominal variables
39. СТАТИСТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕДУРЫ ДЛЯ ПЕРЕМЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ – statistical procedures for ratio variables
40. СТАТИСТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕДУРЫ ДЛЯ ПОРЯДКОВЫХ ПЕРЕМЕННЫХ – statistical procedures for ordinal variables
41. СУЩНОСТНЫЙ ПОКАЗАТЕЛЬ – essential index

Введите условия поиска Отправить форму поиска В отдельном окне:  Web Site

БИБЛИОТЕКА  =  LIBRARY Физиология человека  =  Human Physiology, Анатомия человека  =  Human Anatomy, Биохимия человека  =  Human Biochemistry, Психология человека  =  Human Psychology, Медицина  =  Medicine, Математика  =  Mathematics, Химия  =  Chemistry, Физика  =  Physics, Общенаучная литература  =  General Science Lexis. Щелкни здесь и получи доступ к любому источнику библиотеки сайта! Click here and receive access to the any reference of the library!       «Я    У Ч Е Н Ы Й    И Л И . . .    Н Е Д О У Ч К А ?»     Т Е С Т    В А Ш Е Г О    И Н Т Е Л Л Е К Т А Предпосылка: Эффективность развития любой отрасли знаний определяется степенью соответствия методологии познания - познаваемой сущности. Реальность: Живые структуры от биохимического и субклеточного уровня, до целого организма являются вероятностными структурами. Функции вероятностных структур являются вероятностными функциями. Необходимое условие: Эффективное исследование вероятностных структур и функций должно основываться на вероятностной методологии (Трифонов Е.В., 1978,..., ..., 2015, …). Критерий: Степень развития морфологии, физиологии, психологии человека и медицины, объём индивидуальных и социальных знаний в этих областях определяется степенью использования вероятностной методологии. Актуальные знания: В соответствии с предпосылкой, реальностью, необходимым условием и критерием... ... о ц е н и т е   с а м о с т о я т е л ь н о: —  с т е п е н ь  р а з в и т и я   с о в р е м е н н о й   н а у к и, —  о б ъ е м   В а ш и х   з н а н и й   и —  В а ш   и н т е л л е к т !

Любые реальности, как физические, так и психические, являются по своей сущности вероятностными.  Формулирование этого фундаментального положения – одно из главных достижений науки 20-го века.  Инструментом эффективного познания вероятностных сущностей и явлений служит вероятностная методология (Трифонов Е.В., 1978,..., ..., 2014, …).  Использование вероятностной методологии позволило открыть и сформулировать важнейший для психофизиологии принцип: генеральной стратегией управления всеми психофизическими структурами и функциями является прогнозирование (Трифонов Е.В., 1978,..., ..., 2012, …).  Непризнание этих фактов по незнанию – заблуждение и признак научной некомпетентности.  Сознательное отвержение или замалчивание этих фактов – признак недобросовестности и откровенная ложь.

     ♥  Ошибка?  Щелкни здесь и исправь ее!